今年暑假，我開了一門課 ~<繪本遊戲玩創意>。
引導中班到低年級的孩子，
聽故事、玩遊戲再畫出自己的繪本故事，
也開始了好玩的小小孩作文先修課。
✌️第一堂課我們這樣做✌️
1. 分享：繪本《爸爸專賣店》/童夢館出版。
2. 一起玩：「假裝是爸爸」。
(事先跟學生說，也可以是孩子喜歡的某個家人)
🕵️♀️兩個球屋裡，先擺放各種能表示爸爸興趣、喜好、習慣、個性的物品，請兩孩子分別鑽進一個球屋，限時找出能代表自己爸爸的物品，並跟大家介紹這些物品跟爸爸的關聯。
🕵️♀️孩子在有限的時間裡，必須看到物品就連結到爸爸的相關事物，這可考驗著小小孩的聯想力、對爸爸的了解，還有自圓其說的能力。
🕵️♀️小孩為了比賽而充滿鬥志，兩隻小小手一下子抓取一堆雜物(鍋鏟、假鈔、斗笠、麥克風.....)，還能騎出了摩托車(玩具車)……突然對爸爸瞭若指掌，突然對爸爸充滿了感情，突然有好多話想跟爸爸說了！每個人介紹的對象，都突然是全世界最好的那位。
3. 發揮創意畫：給爸爸的父親節小書。
玩過遊戲，引導孩子動過腦筋，就不怕孩子說：「我不知道要寫(畫)什麼啦！」
引導低年級的孩子寫〈我的爸爸〉，也可以這樣玩喔。
#謝謝礁溪鄉長用心體貼鄉民 #讓孩子們有個歡樂又收穫滿滿的暑假
#謝謝花媽家說故事，#謝謝許伯琴救了借不到《爸爸專賣店》的我
#謝謝我的小幫手星哥星妹❤️ #謝謝星爸總是支持著我去做我想做的事
#小小孩煮出一鍋鍋的故事湯 #國語文也向下扎根了
#謝謝孩子口中的圖書館阿姨們
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